教育部：縣域義務教育督導辦法出臺

教育部：縣域義務教育督導辦法出臺

小學、初中班級學生數(shù)分別不超過45人、50人

中工網(wǎng)訊 （記者于忠寧）教育部日前印發(fā)《縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估辦法》。5月23日，教育部教育督導局局長何秀超在新聞發(fā)布會上表示，評估過程中如果存在以考試方式招生、違規(guī)擇校、設重點學?；蛑攸c班等問題，將實行一票否決。針對大班額問題，要求小學、初中所有班級學生數(shù)分別不超過45人、50人。

《辦法》提出：縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估認定的對象是縣（含不設區(qū)的市、市轄區(qū)和國家劃定的其他縣級行政區(qū)劃單位）。

截至2016年年底，全國已有1824個縣（市、區(qū)）通過義務教育基本均衡發(fā)展督導評估國家認定，今年，預計還將有500個左右的縣（市、區(qū)）接受認定，屆時合計總數(shù)將達到2300個左右，占全國總數(shù)近80%。鞏固基本均衡發(fā)展成果，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，已經(jīng)成為這些地區(qū)義務教育新的緊迫任務。

何秀超表示，在政府保障程度評估方面，將通過15項指標重點評估縣級人民政府推進義務教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化的工作成效。具體包括：所有小學、初中規(guī)模不超過2000人，九年一貫制學校、十二年一貫制學校義務教育階段規(guī)模不超過2500人；小學、初中所有班級學生數(shù)分別不超過45人、50人。

此外在資源配置評估方面，《辦法》明確將通過生均教師數(shù)量、生均教學及輔助用房面積等7項指標，重點評估縣域義務教育學校在教師、校舍、儀器設備等方面的配置水平，同時評估這些指標的校際均衡情況。

《辦法》明確，將以考試方式招生、違規(guī)擇校、重點校、重點班、“有編不補”或長期聘用編外教師、弄虛作假、教育系統(tǒng)重大安全責任事故和嚴重違紀違規(guī)事件等情況，以及社會認可度作為一票否決指標。