書卷多情似故人

【感懷】

書卷多情似故人

■ 莫之軍

又是一年秋風去，又是一年冬寒來。趁著雪季到來前周末難得的陽光麗日，我將深藏于書柜的書籍，包括幾本轉簽本拿出來放在溫暖的陽光下晾曬。

輕撫這些依然散發(fā)著濃郁書香氣息的轉贈簽名書，心中不免有一種親切感，并有“書卷多情似故人”的感受，見到這些書和作者溫暖的簽名題贈，仿佛當面見到這些書的作者一樣，讓人興奮和愉悅。

淘書、讀書是我日常必做的功課。我喜歡書，尤其是喜歡充滿濃郁書香故事的轉贈簽名書。

記得2023年金秋時節(jié)的一天，我到省作協(xié)看望年已九旬的老作家李建綱先生。在其狹小的書房里，擠放著一張書案和一排書柜，還有碼放成箱的書。我佇立在他的書柜前，靜靜看著老人家為我?guī)サ臅}簽，身材高大的老人彎腰低頭一絲不茍書寫的樣子，真是讓我感動。

末了，李老與我談起書來，隨手打開書柜，讓我看看他那碼得整整齊齊的書籍。我順手拿到的是已故湖北文學三老（姚雪垠﹑徐遲和碧野）之一的碧野老先生給李建綱先生簽贈的《碧野文集》（卷一）。在書的扉頁上，只見碧野先生用藍色的硬筆順著書名縱向由上往下給李老題簽：建綱同志惠正。碧野。題簽時間為1993年秋。上面并有碧野先生用白文鈐印的“碧野”二字，鮮紅的印章十分醒目。

正當我準備將書放回書柜時，李老從我手上接過書，然后放到書案上，隨即拿起毛筆，緊挨著碧野先生的題簽，也是縱向由上往下題簽：

“碧野先生贈我文集，吾讀之受益匪淺，吾之九十矣，之軍甚愛書，吾特轉贈之，后生可畏，更勝前輩也。九十翁李建綱 二〇二三年十月二十日于東湖家中”。

隨后，李老用一枚刻有觀音像的閑章蓋于題簽首端，并在題簽后用印，加蓋上自己陰刻白文之印贈予我。說實話，能得到他這樣的大家如此珍貴的墨寶手跡，我感到受寵若驚。

夜深人靜時，我時常喜歡將李老轉贈我的這本書拿出來欣賞一番。望著碧野老先生手跡和李建綱先生題簽的溫暖話語，頓感一種淳厚的敬意涌上心頭，此種“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”的感受和前賢觀照后輩的溫情，真是讓我感動不已。

《傾聽呢喃》的作者是著名的兒童文學作家金波先生。此書是由作家徐魯先生主編，徐魯為人處事嚴謹井然，因而，整個書系設計得清新典雅，美觀大氣。

我很早就閱讀過金波先生詩畫般優(yōu)美的作品，前幾年，還常常從上海的《新民晚報》“夜光杯”副刊上欣賞他晚年發(fā)表的文章。我能珍藏到金波先生的這本轉贈簽名本，得益于同樣身為兒童文學作家的安武林老師。

有一天，熱心的安武林老師從北京給我快遞過來一紙箱子的書，大大小小、長長短短有近二十本之多，其中就包括鄭淵潔﹑曹文軒﹑張之路等著名兒童文學作家的書，甚至包括一些作家的簽名本。令我沒有想到的是，他竟然轉贈給我金波先生的《傾聽呢喃》。

懷著激動的心情，我興奮地打開書的扉頁，只見金波先生2009年元月23日為安老師題簽：“武林先生指正?！苯鸩ㄏ壬逍汶h永的題簽，一如其著作里那些充滿詩意和清新美妙的文字，讓我驚喜不已。而在金波先生的題簽一側，則是安老師于2020年8月14日給我揮灑自如的題簽：“轉贈莫之軍先生。安武林?！?/p>

后來，安老師在電話里告訴我，他的作家朋友多，家里有一些作家簽名本的復本，對于多的復本，他大都將其分贈給與他一樣有著書香情結的文朋書友了。安老師于書友的仗義與豪氣由此可見一斑。

馮傳友老師是我通過書友建立聯系的作家。雖然至今不曾謀面，但我曾經收到過附有他簽贈的《暖石齋讀書一記》《暖石齋讀書二記》及由他主編的報紙。馮老師的題簽不僅文字清雅，書香意味濃，而且他的一筆好字，也讓人賞心悅目。

馮老師為人真誠熱情，尤其是對年少于他的喜歡書的書友更是關愛有加。我手邊的《擁書閱讀》也是由他寄過來的，但作者卻是十堰市有著藏書家美譽之稱的李傳新老師。李老師對文學書籍版本頗有研究和心得，曾贈送給我《初版本》——一部獨特風格的書話著作，常常讓我愛不釋手。

馮老師曾在書的扉頁上給我大段悉心題簽：“李傳新先生此書內容豐富厚重，為我案頭常翻讀之書。莫兄乃愛書人，常關注我的朋友圈關于書的文字，實為同道，日前允諾以此復本相贈，卻百覓不得，日前翻檢李澤厚先生書。無意于書堆檢出，今遂題此數句以志。二〇二一年十一月十日辛丑立冬后三日傳友記”并鈐印其上。

后來，我還將馮老師轉贈李老師一書之事講給李老師聽，李老師非常認可馮老師的做法，認為書能為人用自然比閑置要好，文友之間傳遞的就是樸素溫暖的書香友情。

人與人相交不僅需要一個緣字，更需要真誠。而由書香結緣連續(xù)起來的情誼，似乎更應該如此。在茫茫人海里，能與如此多高德大儒的先生和老師們相識并相交，能得到他們的真切關懷和淳淳教誨，于我是多么幸運，多么幸福！

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