教育部：論文“造假”者 學(xué)位將撤銷

征求意見稿強化了論文審核流程，提出：指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)對學(xué)位申請者進行學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范教育，對其學(xué)位論文研究和撰寫過程予以指導(dǎo)，對學(xué)位論文是否由其獨立完成進行審查；學(xué)位授予單位應(yīng)當(dāng)健全學(xué)位論文審查制度，明確責(zé)任、規(guī)范程序，審核學(xué)位論文的真實性、原創(chuàng)性。

同時，征求意見稿對學(xué)位授予單位設(shè)立專項問責(zé)機制。要求各學(xué)位授予單位將學(xué)位論文審查情況納入對學(xué)院（系）等學(xué)生培養(yǎng)部門的年度考核內(nèi)容，其培養(yǎng)的學(xué)生學(xué)位論文出現(xiàn)購買、他人代寫或者抄襲、剽竊等作假情形的，學(xué)位授予單位應(yīng)當(dāng)對學(xué)院（系）等學(xué)生培養(yǎng)部門負有直接責(zé)任的管理人員和教師，視情節(jié)輕重給予處分。學(xué)位授予單位制度不健全、管理混亂，其學(xué)位申請者的學(xué)位論文出現(xiàn)多起或者連續(xù)出現(xiàn)購買、他人代寫或者抄襲、剽竊等作假情形的，由國務(wù)院或者省級學(xué)位委員會停止或者撤銷其授予學(xué)位的資格；由國務(wù)院或者省級教育行政部門核減其招生名額；并由有關(guān)主管部門按照國家有關(guān)規(guī)定對負有直接管理責(zé)任的學(xué)位授予單位負責(zé)人進行問責(zé)。

針對近年來內(nèi)部學(xué)術(shù)監(jiān)督機制不健全的問題，征求意見稿要求學(xué)位授予單位指定或委托專門機構(gòu)對論文造假進行調(diào)查認定。同時，也給予相關(guān)當(dāng)事人申訴、申請復(fù)議或提起訴訟的權(quán)力。

此外，征求意見稿也對論文重審等事宜作出規(guī)定。