平板實(shí)驗(yàn)

從未見(jiàn)過(guò)路標(biāo)甚至產(chǎn)品包裝的孩子們，在收到平板電腦后會(huì)發(fā)生什么？

平板實(shí)驗(yàn)

■ 本報(bào)記者 朱穎

每童一機(jī)慈善機(jī)構(gòu)（OLPC）一直致力于向世界上欠發(fā)達(dá)地區(qū)兒童提供買得起的平板設(shè)備。為了測(cè)試從未接受過(guò)任何教育的孩子如何在平板的幫助下自學(xué)，該組織前往靠近埃塞俄比亞首都的兩個(gè)小鎮(zhèn)，向當(dāng)?shù)貎和l(fā)放了一批摩托羅拉XOOM平板并且不附任何使用說(shuō)明。讓我們看看，這些從未見(jiàn)過(guò)印刷品、路標(biāo)甚至產(chǎn)品包裝的孩子們，在收到禮物后會(huì)發(fā)生什么？

“如果孩子能學(xué)會(huì)閱讀，那么他們也一定能通過(guò)閱讀去學(xué)習(xí)。”這是隱藏在這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)背后的哲學(xué)。孩子們收到的平板都安裝了太陽(yáng)能充電器，并預(yù)裝了各種應(yīng)用程序，包括字母訓(xùn)練游戲、卡通片、電影和大量書(shū)籍，此后每周，OLPC工作人員都會(huì)光顧小鎮(zhèn)并拷貝設(shè)備中的記憶卡，收集孩子們使用設(shè)備的數(shù)據(jù)。

這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)持續(xù)了5個(gè)月，結(jié)果令人喜出望外。OLPC項(xiàng)目的創(chuàng)始人尼古拉斯·尼葛洛龐帝詳細(xì)解釋了實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目結(jié)果，他說(shuō)當(dāng)?shù)匾幻麅和痖_(kāi)包裝后的4分鐘內(nèi)就啟動(dòng)了這款平板；在使用平板的第一周，孩子們每天平均使用47個(gè)應(yīng)用程序；兩周之后，小鎮(zhèn)里開(kāi)始傳唱字母歌；兩三個(gè)月后，孩子們?nèi)栽谑褂闷桨?，一些孩子甚至學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)；5個(gè)月后，當(dāng)?shù)氐暮⒆右呀?jīng)能夠自行打開(kāi)鎖定的桌面設(shè)置，安裝非官方Android應(yīng)用了。

埃文在埃塞俄比亞一周，遇到很多急于向他“炫耀”自己有多喜歡用平板的孩子們，其中一幕令他記憶深刻，一個(gè)孩子向他的伙伴們提問(wèn)，測(cè)試他們剛學(xué)到的知識(shí)。有感于平板電腦在孩子們中的影響，埃文在他的博客上寫(xiě)到，“我希望終有一天，這些孩子們長(zhǎng)大成人并感慨‘當(dāng)我四歲的時(shí)候，平板電腦來(lái)到我的村莊，它們永久地改變了我的人生。’”