“互聯(lián)網(wǎng)+”高校采購的內(nèi)蒙古工業(yè)大學樣本

【他山之石】

“互聯(lián)網(wǎng)+”高校采購的內(nèi)蒙古工業(yè)大學樣本

■ 孫志誠

自從十二屆全國人大三次會議首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃以來，“互聯(lián)網(wǎng)+”高校采購就成為業(yè)界熱點。借助互聯(lián)網(wǎng)開展高校采購工作，能夠在提高工作效率的同時，實現(xiàn)高校采購工作的公開、公平、公正。內(nèi)蒙古工業(yè)大學長期致力于采購信息化建設的探索和實踐，在“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃提出后，尤其是一系列針對高校采購“放管服”的政策出臺后，內(nèi)蒙古工業(yè)大學大膽探索，以高效采購、陽光采購、廉潔采購為目的，推動學校陽光采購信息化體系的建設。

一是完善采購制度體系，提供執(zhí)行依據(jù)。內(nèi)蒙古工業(yè)大學在符合上位法要求的前提下，完善了學校采購制度，在實現(xiàn)學校采購“放管服”工作目標的同時，為學校推行信息化采購提供了制度保障和執(zhí)行依據(jù)。

二是推進數(shù)據(jù)治理與共享，建設采購管理信息系統(tǒng)。內(nèi)蒙古工業(yè)大學近年來大力推進學校信息化系統(tǒng)的數(shù)據(jù)治理，為學校教師和學生提供有效、可靠的信息化服務。首先，按照統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標準，建設學校招標采購管理平臺，通過該平臺建立數(shù)據(jù)關系模型、基礎數(shù)據(jù)標準、主題數(shù)據(jù)標準，并進行數(shù)據(jù)授權管理；其次，建立統(tǒng)一、完整、準確、實時的中心數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)共享交換平臺，借助平臺實現(xiàn)業(yè)務數(shù)據(jù)在不同業(yè)務系統(tǒng)間的順暢、實時、批量傳輸，并將數(shù)據(jù)匯入中心數(shù)據(jù)庫；最后，構建數(shù)據(jù)質(zhì)量管理平臺，通過設計審核與評估體系，實現(xiàn)數(shù)據(jù)質(zhì)量核查—反饋—校準的閉環(huán)，識別數(shù)據(jù)質(zhì)量問題并制定整改方案，提升數(shù)據(jù)質(zhì)量水平，通過系統(tǒng)建設，實現(xiàn)從預算審批、采購執(zhí)行、合同管理、檔案管理、采購監(jiān)督等全流程采購環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)共享和信息協(xié)同，打破采購過程的“信息孤島”，將學校各類型采購，包括分散采購和統(tǒng)一采購逐步納入統(tǒng)一平臺進行管理，通過數(shù)據(jù)共享交換平臺實現(xiàn)采購環(huán)節(jié)上的跨部門數(shù)據(jù)共享，最終要實現(xiàn)預算、立項、論證、采購、合同、驗收、資產(chǎn)、結算各環(huán)節(jié)之間的信息流轉，解決用戶在采購過程中重復錄入、流程不明、進度不清等難點，實現(xiàn)了“讓信息多跑路，讓用戶少跑腿”。

（作者單位：內(nèi)蒙古工業(yè)大學）

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