大力推進(jìn)高校人工智能相關(guān)專業(yè)建設(shè)

兩會(huì)聲音

全國(guó)人大代表雷軍建議：

大力推進(jìn)高校人工智能相關(guān)專業(yè)建設(shè)

■ 本報(bào)記者 張明柳

今年全國(guó)兩會(huì)，全國(guó)人大代表，小米集團(tuán)創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)兼CEO雷軍提交了《關(guān)于加強(qiáng)培養(yǎng)人工智能人才滿足科技變革需求的建議》的議案。

雷軍表示，人工智能是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動(dòng)力量，加快發(fā)展新一代人工智能是事關(guān)我國(guó)能否抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革機(jī)遇的戰(zhàn)略問題。對(duì)此，雷軍建議，首先要從義務(wù)教育階段普及人工智能素養(yǎng)教育。他認(rèn)為，人工智能素養(yǎng)教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要從小培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力。在中小學(xué)階段，學(xué)生正處于思維發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在思想上最活躍、最敏銳，對(duì)新事物的接受程度最高。同時(shí)，義務(wù)教育也是我國(guó)覆蓋面最廣、受眾群體最多的教育階段。

其次，要大力推進(jìn)高校人工智能相關(guān)專業(yè)的建設(shè)。建議加大對(duì)高校人工智能學(xué)科建設(shè)的投入，通過(guò)加強(qiáng)與世界一流科研機(jī)構(gòu)的合作交流，從海外引進(jìn)優(yōu)秀師資力量，吸引企業(yè)高級(jí)人才和行業(yè)專家進(jìn)入高校授課等方式，擴(kuò)大教學(xué)力量。同時(shí)將人工智能通識(shí)課程拓展到更多專業(yè)，如傳統(tǒng)理工科專業(yè)、醫(yī)學(xué)、金融、文史、藝術(shù)類等專業(yè)，培養(yǎng)更多跨領(lǐng)域人才；引導(dǎo)人工智能賽道的大型企業(yè)向高校學(xué)生開放實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)，提升理論與實(shí)踐相融合的綜合素質(zhì)。

另外，支持大型科技企業(yè)和教培機(jī)構(gòu)培育人工智能應(yīng)用型人才也非常重要。雷軍稱，人工智能快速向各行業(yè)領(lǐng)域延展?jié)B透，對(duì)人才技能升級(jí)要求較高。因此，雷軍建議鼓勵(lì)大型科技企業(yè)和社會(huì)教培機(jī)構(gòu)開展人工智能應(yīng)用型人才培訓(xùn)，以適應(yīng)人工智能領(lǐng)域技術(shù)快速迭代、人才需求量大、應(yīng)用廣泛的特征。具體來(lái)看，可結(jié)合人工智能人才的供需情況，通過(guò)配套政策引導(dǎo)，鼓勵(lì)企業(yè)和機(jī)構(gòu)靈活設(shè)置從人工智能基礎(chǔ)素質(zhì)培訓(xùn)到尖端前沿人工智能人才的系統(tǒng)性培養(yǎng)，有效滿足當(dāng)前各領(lǐng)域?qū)θ斯ぶ悄軕?yīng)用型需求。

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